Ce jeu développe l’intelligence émotionnelle et la capacité de communiquer sans parler. Il aide aussi à développer la capacité d’être à l’aise avec quelqu’un, sans jugement.

Le jeu

• Former des équipes de deux étudiants.
• Attribuer les rôles dans chaque équipe : un émetteur d’émotion et un receveur d’émotion.
• Inviter les émetteurs d’émotion à venir vous rejoindre. Leur expliquer qu’ils devront exprimer une émotion et leur annoncer laquelle.
• Exemples :
• • colère
  • confiance
  • dégoût
  • joie
  • peur
  • stress
  • surprise
  • sympathie
  • tristesse
• Inviter les étudiants de chaque équipe à se regarder dans les yeux pendant 30 secondes. Pendant ce temps, l’émetteur d’émotion doit exprimer l’émotion annoncée alors que le receveur d’émotion doit l’identifier.
• Lorsque le temps est écoulé, les receveurs d’émotion doivent dire aux émetteurs l’émotion qu’ils croient avoir perçue. Les émetteurs doivent ensuite nommer l’émotion qu’ils exprimaient.
• Recommencer l’activité en inversant les rôles dans les équipes. Choisir une nouvelle émotion.
• Utiliser un chronomètre pour pouvoir annoncer la fin de l’activité lorsque le temps est écoulé.

Démo

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